
គម្រោងផ្សព្វផ្សាយ (Rolloc Samleng)
គម្រោងផ្សព្វផ្សាយ
គម្រោង Rolloc Samleng ដែលជាគម្រោងផ្សព្វផ្សាយរបស់អង្គការអភិរក្សសមុទ្រកម្ពុជា (MCC) ផ្តល់ការអប់រំអំពីបរិស្ថានវិទ្យាសមុទ្រដល់សាលារៀនក្នុងស្រុក។ តាមរយៈសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត និងការរៀនសូត្រផ្អែកលើគម្រោង យើងនាំយកបរិស្ថានវិទ្យាសមុទ្រចូលទៅក្នុងសហគមន៍កែប។
គោលដៅចម្បងមួយរបស់ MCC គឺការគ្រប់គ្រងប្រកបដោយចីរភាពនៃបរិស្ថានសមុទ្រនៃប្រជុំកោះកែប។ នេះអាចសម្រេចបានលុះត្រាតែមានការចូលរួមយ៉ាងសកម្មពីប្រជាជនក្នុងតំបន់។ ដូច្នេះ វាជារឿងសំខាន់សម្រាប់ពួកយើងក្នុងការភ្ជាប់គំនិត និងការអនុវត្តរបស់យើងទៅកាន់ទស្សនិកជនយ៉ាងទូលំទូលាយ។ ជាពិសេសចំពោះសាលារៀនក្នុងស្រុក ដែលបង្រៀនអ្នកនេសាទ និងអ្នកអភិរក្សនាពេលអនាគត!
ប្រសិនបើអ្នកមានគំនិតដើម្បីជួយយើងបង្រៀនគ្រូបង្រៀននាពេលអនាគត សូមទាក់ទងមកយើងខ្ញុំ។

វគ្គផ្សព្វផ្សាយ
ប្រជាជនមកពីសហគមន៍នេសាទបច្ចុប្បន្នរៀនអំពីការនេសាទ និងជីវិតនៅលើសមុទ្រពីអ្នកកាន់តំណែងមុនរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែពិភពលោកនៅក្រោមផ្ទៃទឹក និងរបៀបដែលសារពាង្គកាយ និងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីភ្ជាប់គ្នា នៅតែមិនទាន់ដឹងច្រើនសម្រាប់ពួកគេនៅឡើយ។
MCC ចង់បំពេញចន្លោះប្រហោងនោះតាមរយៈការអប់រំ និងជម្រុញទឹកចិត្តអ្នកស្រុកឱ្យប្រើប្រាស់ធនធានសមុទ្ររបស់ខេត្តកែបតាមរបៀបប្រកបដោយចីរភាព។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ យើងធ្វើការជាដៃគូជាមួយសាលារៀន និងអង្គការនានាចាប់ពីខេត្តកែបរហូតដល់រាជធានីភ្នំពេញ។ យើងរៀបចំវគ្គច្នៃប្រឌិត និងទាក់ទាញលើប្រធានបទសមុទ្រផ្សេងៗគ្នា ដែលសមរម្យសម្រាប់កុមារ ក្មេងជំទង់ និងយុវវ័យដែលមានអាយុពី 5 ដល់ 25 ឆ្នាំ។
វគ្គសំឡឹង Rolloc របស់យើងប្រើប្រាស់សិល្បៈជាមធ្យោបាយដើម្បីធ្វើឱ្យវិទ្យាសាស្ត្រកាន់តែងាយស្រួលចូលដំណើរការ។ វគ្គនីមួយៗគ្របដណ្តប់លើប្រធានបទជាក់លាក់មួយ ដូចជាថ្មប៉ប្រះទឹកផ្កាថ្ម វាលស្មៅសមុទ្រ និងសត្វខ្យងសមុទ្រ។ យើងក៏ប្រើប្រាស់រូបភាពដែលមើលឃើញដូចជារូបថត និងឧបករណ៍ស្រាវជ្រាវផងដែរ។ ការមានភាពច្នៃប្រឌិតជួយធ្វើឱ្យដំណើរការសិក្សាកាន់តែរីករាយ និងពេញចិត្ត។

ការរៀនសូត្រផ្អែកលើគម្រោង
ក្នុងនាមជាផ្នែកទីពីរនៃគម្រោងផ្សព្វផ្សាយសំឡឹង Rolloc យើងប្រើប្រាស់ការរៀនសូត្រផ្អែកលើគម្រោង ( PBL ) ដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្ស និងជួយពួកគេឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីខ្លឹមសារនៃមុខវិជ្ជា។
យើងណែនាំអំពីប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីសមុទ្ររបស់ខេត្តកែប និងបញ្ហារបស់វា ដើម្បីសម្រួលដល់ការស្រាវជ្រាវរបស់សិស្សលើបញ្ហាដែលបានជ្រើសរើស។ យើងក៏រៀបចំដំណើរកម្សាន្ត និងផ្តល់ជូនការតាមដានរហូតដល់ការបញ្ចប់គម្រោងផងដែរ។ គម្រោងត្រូវបានជ្រើសរើស និងរចនាដោយអ្នកដឹកនាំគម្រោងរបស់យើង រួមជាមួយគ្រូបង្រៀនសាលាដែលពាក់ព័ន្ធ។
យើងផ្សំសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់ជាមួយនឹងដំណើរកម្សាន្តទៅកាន់មូលដ្ឋានកោះអាចសេរបស់យើង។ ការមើលឃើញពិភពក្រោមទឹកដោយភ្នែកផ្ទាល់អាចជាចំណុចរបត់មួយសម្រាប់អ្នកដែលទើបតែរកឃើញពិភពសមុទ្រ។ ដំណើរកម្សាន្តទាំងនេះផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសជាក់ស្តែងក្នុងការចូលរួមជាមួយពិភពក្រោមទឹក។ ឧទាហរណ៍ ពួកគេអាចស្តាប់សំឡេងផ្សោតក្នុងពេលជាក់ស្តែងដោយប្រើឧបករណ៍ hydrophone របស់ MCC និងឧបករណ៍ស្រាវជ្រាវផ្សេងទៀត។


